“無體育不教育。”體育作為教育的重要組成部分，發(fā)揮著獨(dú)特的育人價(jià)值。它不僅能強(qiáng)健體魄，更能磨煉意志、塑造品格，讓生命陽(yáng)光燦爛。近年來，隨著把快樂課間還給孩子、開足上好體育課成為廣泛呼聲并逐步落實(shí)，青少年體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率有所上升。但體育課程被邊緣化、學(xué)生鍛煉時(shí)間被文化課占據(jù)等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。現(xiàn)實(shí)中，“小眼鏡”“小胖墩”“小豆芽”“小焦慮”等“四小”問題呈早發(fā)、高發(fā)新趨勢(shì)，也引發(fā)了人們的普遍擔(dān)憂。
尤其是今天，當(dāng)電子產(chǎn)品無處不在，孩子們或許比以往更需要走出去、動(dòng)起來、出出汗。我們樂見“每天綜合體育時(shí)間不低于2小時(shí)、中小學(xué)課間活動(dòng)15分鐘”成為硬性要求，更期待它像一顆希望的種子，在校園里綻放體育之花，更好呵護(hù)孩子們健康快樂成長(zhǎng)。（孫莉華）
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